ЗАКОН УКРАЇНИ

Про дошкільну освіту

Із змінами і доповненнями, внесеними
 Законами України

Стаття 4. Дошкільна освіта. Дошкільний вік

1. Дошкільна освіта є обов’язковою первинною складовою частиною системи безперервної освіти в Україні.

2. Дошкільна освіта — цілісний процес, спрямований на:

забезпечення різнобічного розвитку дитини дошкільного віку відповідно до її задатків, нахилів, здібностей, індивідуальних, психічних та фізичних особливостей, культурних потреб;

формування у дитини дошкільного віку моральних норм, набуття нею життєвого соціального досвіду.

3. Дошкільний вік — базовий етап фізичного, психологічного та соціального становлення особистості дитини.

4. Періоди дошкільного віку: немовляти; молодший дошкільний; середній дошкільний; старший дошкільний.

Стаття 7. Завдання дошкільної освіти

Завданнями дошкільної освіти є:

збереження та зміцнення фізичного, психічного і духовного здоров’я дитини;

виховання у дітей любові до України, шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей Українського народу, а також цінностей інших націй і народів, свідомого ставлення до себе, оточення та довкілля;

формування особистості дитини, розвиток її творчих здібностей, набуття нею соціального досвіду;

виконання вимог Базового компонента дошкільної освіти, забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту;

здійснення соціально-педагогічного патронату сім’ї.

Стаття 8. Роль сім’ї у дошкільній освіті

1. Сім’я зобов’язана сприяти здобуттю дитиною освіти у дошкільних та інших навчальних закладах або забезпечити дошкільну освіту в сім’ї відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти.

2. Відвідування дитиною дошкільного навчального закладу не звільняє сім’ю від обов’язку виховувати, розвивати і навчати її в родинному колі.

3. Батьки або особи, які їх замінюють, несуть відповідальність перед суспільством і державою за розвиток, виховання і навчання дітей, а також збереження їх життя, здоров’я, людської гідності.

ПРАВИЛА ДЛЯ БАТЬКІВ

"Відвідування дитиною дошкільного закладу не звільняє сім'ю від обов'язку виховувати і розвивати ії в родинному колі".
(Ст. 7 п .3 Закону про дошкільну освіту та виховання)

1. Загальні положення.
1.1. Батьки або особи, які їх замінюють (далі -батьки), є учасниками освітнього процесу в дошкільному навчальному закладі (далі- дошкільний заклад)
Батьки несуть відповідальність перед суспільством і державою за розвиток, виховання і навчання дітей, за збереження їх життя, здоров'я, людської гідності.

2. Права батьків.
2.1 Батьки мають право:

· вибирати дошкільні заклади та форми отримання дошкільної освіти

· та виховання для дітей дошкільного віку, що не заперечує чинному законодавству;

· обирати і бути обраними до органів громадського самоврядування дошкільного закладу;

· звертатись до відповідних органів управління освітою з питань розвитку, виховання і навчання своїх дітей;

· на пільги на харчування;

· вносити пропозиції щодо покращення роботи дошкільного закладу;

· на додаткові освітні платні послуги та відмовлятись від запропонованих послуг;

· приймати участь у заходах дошкільного закладу;

· брати участь у поліпшенні організації освітнього процесу та зміцненні матеріально-технічної бази дошкільного закладу;

3.Обов'зки батьків.
3.1.Батьки зобов'язані:

· виховувати у дитини любов до України, повагу до національних, історичних, культурних цінностей українського народу, дбайливе ставлення до довкілля;

· постійно дбати про фізичние здоров'я дитини, її психічний стан, створювати належні умови для розвитку її природних задатків, нахилів та здібностей;

· поважати гідність дитини;

· виховувати у дитини працелюбність, шанобливе ставлення до старших за віком;

· виконувати режим дня дошкільного закладу;

· приводити дитину добре вимитою, одягненим в чистий одяг (одяг повинен бути зручним, відповідати погодним та сезонним вимогам), підстриженими, з обрізаними нігтями;

· батьки не повинні входити до групових кімнат без потреби;

· стежити за реальним станом здоров'я дитини;

· не давати, не одягати дитині зайві предмети, які можуть зашкодити життю та здоров'ю дитини;

· не приносити продукти харчування, з метою попередження харчових отруєнь, алергічних реакцій у дітей;

· забезпечувати систематичне відвідування дитиною дошкільного закладу;

· своєчасно повідомляти дошкільний заклад про можливість відсутності або хвороби дитини;

· приводити дитину при наявності довідки від дільничого лікаря або стаціонара з зазначеням діагноза хвороби або причини відсутності. Якщо дитина відсутня три дні і більше - приймається при наявності довідки від лікаря про стан здоров'я;

· діти, які відсутні 1 місяць з поважних причин (відпустка батьків, лікувально-оздоровча путівка) приймаються з довідкою від лікаря після огляду старшої медичної сестри дошкільного закладу;

· приводячи дітей до дошкільного закладу, батьки зобов'язані передавати дитину вихователеві. Ввечері вихователі зобов'язані передати дитину батькам;

· не забирати дітей в нетверезому стані;

· дотримуватись правил дорожнього руху;

· бути прикладом для своїх дітей;

· своєчасно в установленому порядку вносити плату за харчування дитини в дошкільному заклад;

· відвідувати батьківські збори;

· виконувати поради - рекомендації працівників закладу щодо виховання та навчання дітей;

· бути взаємоввічливими, дотримуватись морально-етичних норм у спілкуванні.

Ми разом з Вами зацікавлені у всебічному розвитку вашої дитини !!!

Як поводитися батькам, якщо дитина постійно плаче

Одним із частих емоційних проявів у дітей виступає плач, причому далеко не завжди він свідчить про наявність негативних емоцій. Іноді плач слугує для привертання уваги дорослих і як прохання про допомогу або скарга. Взагалі, плач дошкільника вказує на якесь сильне переживання, відчуття страху, стурбованості, збудження. Розрізняють плач-вередування, плач-прохання, плач-протест, плач-скаргу, плач-вимогу , просто сигнал та емоційну розрядку. Разом із тим стан, який настає після плачу, характеризується як полегшення, він заспокоює дитину та покращує її настрій.
Що ж робити батькам в таких ситуаціях? Під час плачу давати будь-які накази та поради дитині недоцільно, тому що вона знаходячись у стані афекту, погано їх розуміє. Карати плачучу дитину не можна, бо тим самим до однієї негативної емоції буде додаватися інша, а малюк забуває причину покарання. не варто поспішати у припиненні плачу, слід спокійно добитися довірливого контакту або гарантії відсутності покарання, виявити причину та розібратися в ситуації.

Як навчити дитину спілкуватися з однолітками?

Формуючи в малюка прагнення до спілкування, батьки мають заохочувати навіть найнезначніші його спроби гратися з однолітками.
Якщо двоє малюків намагаються обмінятися іграшками, можна схвалити це: " Толя погрався і віддав Володі. Молодець!".
Грається дитина сама, але поруч з іншими.Це також можна відзначити: вона навчилася не заважати, покладений початок поваги до справ оточуючих. Дорослий скаже: "Добре грався,не заважав нікому".
Маленьких дітей, які ще не вміють домовлятися між собою, слід спонукати до об'єднання з іншими малятами. Наприклад: "Запропонуй цій дівчинці свій совочок, хай пограється поруч із тобою", "Запитай,як звуть цього хлопчика, і пограйся з ним в м'ячика ", "Сідайте поруч зі мною, і я розповім Вірі, Маринці і тобі цікаву казочку".